容城小学于1951年建校，是容城县唯一一所以县域名命名的小学，建校70多年来，始终秉承“五育融合，全面发展”的育人理念，以多元的课程为画笔，在校园这片沃土上，绘就出一幅活力四溢、色彩斑斓的成长画卷！

容城小学精心打造“运动+艺术+科技”三维成长空间，构建以国家课程为根基的学科素养与多元课后服务实践课程为主体的两套课程体系。一至五年级1500多名学生穿梭于选课走班之中，60多门特色课程如同璀璨星河，为孩子们点亮个性化发展之路，让每个孩子都能找到属于自己的星光舞台。

在社团期末展演中，学生们以社团为单位进行展示。低段中国舞社团以灵动的身姿传承国韵之美，中医社团、茶艺社团让传统文化的芬芳在校园流淌；啦啦操社团活力四射，动感的舞步点燃全场热情；六大球类竞技营中，羽毛球、乒乓球、篮球等赛事精彩纷呈，尽显运动健儿的飒爽英姿；创意编程、水墨丹青等智慧工坊内，孩子们用智慧与创意编织梦想。

“我非常喜欢这堂课，我们这堂课做了多头玫瑰，你看非常漂亮。”“你看，这是我做的。我们以前还做过小雏菊、发卡、百合花。这堂课，我觉得很有意义，因为能增强自己的动手能力。自己做好之后也有更强的成就感。”孩子们满脸自豪地分享着社团课程的收获，每一份作品都凝聚着他们的热爱与努力。

此次社团展演，不仅是学生们一学期辛勤付出的成果展示，更是家校共育的生动实践。家长们在亲眼见证孩子的成长后，纷纷为学校的素质教育理念点赞。学生家长田先生感慨道：“当时这个课程竞争特别激烈，名额少，很荣幸孩子能抢到。参加课程后，孩子身体素质明显提升，而且乒乓球是社交运动，孩子在这结识了不同年级的朋友，体育精神也得到了培养。”安女士也欣慰地说：“孩子更爱运动了，还乐意分享学校趣事；对家长来说也更方便快捷，学校真是急家长之所急，想学生之所想。”

容城小学副校长田立艳介绍：“我们学校开展社团建设意义重大，践行了五育融合全面发展的理念，通过三维成长空间和两套课程体系，助力学生个性化发展，让每个孩子都有展示自我的舞台。”

为保障走班课程的高质量开展，学校构建了全面且坚实的保障体系。时间上，将每周三、周五设为无作业日，让学生全身心投入兴趣探索；空间上，打造与社团匹配的功能教室，满足多样需求；师资上，聘请校外专业教师，校内艺体及社团教师也发挥专长开发特色课程。